Σας παραθέτουμε το υπόδειγμα από την εργασία «Ψαλιδίσματα» της ενότητας «Καθώς μεγαλώνω αλλάζω», όπου τα παιδιά κόβουν έτοιμα σχήματα-σχέδια, τα οποία κολλούν στο χαρτί και συμπληρώνουν την εικόνα ζωγραφίζοντας.
Για το ξεκίνημα της σχολικής χρονιάς τα νήπια έκοψαν το σχήμα ενός σπιτιού και έναν κύκλο.
Τα προνήπια έκοψαν ένα τετράγωνο.
Και φυσικά το portfolio ολοκληρώνεται με τον Επίλογο.
Τον επίλογο τον κατεβάζετε από ΕΔΩ σε .pdf
Σας παρουσιάζουμε το Portfolio όπως το οργανώσαμε στην τάξη μας. Ο φάκελος αποτελείται από τις εξής ενότητες:
Εξώφυλλο.
Πρόλογος.
Δημιουργίες ( περιλαμβάνει τις αγαπημένες δημιουργίες των παιδιών από τις ώρες της ελεύθερης απασχόλησης ).
Ασκήσεις ( περιλαμβάνει εργασιές από τα πεδία : Παιδί και Γλώσσα, Παιδί και Μαθηματικά, Παιδί και Περιβάλλον,Παιδί και Φυσικές Επιστήμες, Παιδί και Τέχνες και Παιδί και Πληροφορική ).
Καθώς μεγαλώνω αλλάζω ( εργασίες που δείχνουν την πορεία της εξέλιξης των παιδιών και επαναλαμβάνονται κάθε τρίμηνο ).
Εδώ τα παιδιά κόβουν έτοιμα σχήματα – σχέδια τα οποία κολλούν στο χαρτί και συμπληρώνουν την εικόνα ζωγραφίζοντας.
( σε επόμενη ανάρτηση θα σας παραθέσουμε υπόδειγμα )
Εγώ και οι άλλοι ( περιλαμβάνει δημιουργίες και μηνύματα που ανταλλάσουν τα παιδιά μεταξύ τους . Εδώ προσθέτουμε και μία διαφάνεια για «μικροπράγματα» π.χ. μικρές ζωγραφιές, καρτούλες κ.λ.π. ).
Καλλιεργώντας τη φιλαναγνωσία στα παιδιά ( τοποθετούμε τις καρτέλες δανεισμού από τη δανειστική βιβλιοθήκη ).
Τα μυστικά μου ( περιλαμβάνει φύλλο παρατηρήσεων των γονιών για το παιδί, φύλλο αυτοεκτίμησης που συμπληρώνουν οι γονείς σύμφωνα με τα λεγόμενα του παιδιού τους, γράμμα των γονιών προς το παιδί που συμπληρώνουν μετά την πρώτη ενημέρωσή τους απο τις νηπιαγωγούς ,ενδεικτικό φύλλο παρατήρησης – σύμφωνα με την κατεύθυνση της κατα τόπου Σχολικής Συμβούλου ).
( πηγή για τα τελευταία τρία φύλλα το βιβλίο «Αξιολόγηση στο Νηπιαγωγείο, Εκδόσεις Δίπτυχο» )
Όλα τα παραπάνω φύλλα μπορείτε να τα κατεβάσετε απο ΕΔΩ
Και όλα αυτά τα χρωματισμένα χαρτιά πού τα απλώνουμε να στεγνώσουν;;;; Ιδέα που πήραμε απο το site www.teachpreschool.org
Σας παρουσιάζουμε το ημερολόγιο της τάξη μας. Οι στόχοι μας για τη δημιουργία του προέρχονται από τους τομείς της Γλώσσας (προφορική επικοινωνία, γραφή, ανάγνωση) και των Μαθηματικών. Παρατηρώντας το προσεκτικά, οι συνάδερφοι νηπιαγωγοί είναι σίγουρο ότι μπορούν να αντιληφθούν τον τρόπο που λειτουργεί. Σημαντικό στοιχείο, εκτός των άλλων, η κατανόηση της φοράς της ανάγνωσης από τα αριστερά προς τα δεξιά.
Στην αρχή , για 2 περίπου μήνες το ημερολόγιο έχει τη μορφή που φαίνεται στην φωτογραφία.Τα παιδιά κάνουν ταύτιση λέξεων και αριθμών. Στη συνέχεια, σε επόμενο στάδιο όλα τα μέρη του ημερολογίου(μέρες, αριθμοί, καιρός ) γράφονται από τα ίδια τα παιδιά, είτε αντιγράφοντας από πίνακα αναφοράς, είτε τα παιδιά γράφουν όπως μπορούν.
meleniro 