meleniro

Ένα ταξίδι στον κόσμο των παιδιών προσχολικής ηλικίας.


Σχολιάστε

Η πιο πετυχημένη συνταγή!

Four Seasons 0004

Μια ιστορία την ημέρα το γιατρό τον κάνει πέρα!

ΔΟΣΟΛΟΓΙΑ

Κάθε βράδυ πριν τον ύπνο: αυτό το «ραντεβού» γαληνεύει το παιδί, αφού εξασφαλίζει την παρουσία του ενήλικα. Μην αισθάνεστε βέβαια ένοχοι αν κάποιο βράδυ είστε πολύ κουρασμένοι ή απασχοημένοι!

ΕΝΔΕΙΞΕΙΣ

Να χρησιμοποιείται σε παιδιά από 6 μηνών έως 12 ετών, αλλά και σε μεγαλύτερα.

ΘΕΤΙΚΕΣ ΕΠΙΔΡΑΣΕΙΣ ΣΤΟΝ ΕΝΗΛΙΚΑ

  • Βρίσκεται κοντά στο παιδί του και νιώθει την αγάπη του.
  • Ξεκουράζεται μετά από μια δύσκολη μέρα.
  • Ξεχνά για λίγο το άγχος και τα προβλήματά του.

ΘΕΤΙΚΕΣ ΕΠΙΔΡΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΙΔΙ

  • Νιώθει ότι ο ενήλικας του αφιερώνει χρόνο.
  • Χαλαρώνει και νιώθει ασφάλεια πριν κοιμηθεί.
  • Εμπλουτίζει το λεξιλόγιο του και καλλιεργεί την αντιληπτική του ικανότητα.
  • Αναγνωρίζει τα συναισθήματά του (χαρά. φόβος, λύπη, θυμός…)
  • Μέσα από την ιστορία, βιώνει εσωτερικά διλήμματα ή κρυφές επιθυμίες (να γίνει φίλος με έναν γίγαντα!)

ΑΝΤΕΝΔΕΙΞΕΙΣ

Καμία.

Σημαντική σημείωση:

Ακόμα και όταν τα παιδιά έχουν ήδη μάθει να διαβάζουν, συνεχίστε να τους διαβάζετε ιστορίες.

Ένα παιδί που μαθαίνει να διαβάζει έχει ανάγκη να του διηγούνται ιστορίες. Έτσι το βιβλίο παραμένει για εκείνο πηγή χαράς και αφορμή συνεργασίας με τους ενήλικες… δεν είναι απλώς ένα αντικείμενο μάθησης! Μπορείτε να παίξετε διαβάζοντας και οι δυο μαζί:

  • Ο καθένας διαβάζει μια σελίδα.
  • Ο ένας διαβάζει τα αποσπάσματα του αφηγητή και ο άλλος τους διαλόγους.
  • Διαβάστε μέχρι το κρίσιμο σημείο: αν το παιδί θέλει να μάθει τη συνέχεια είναι η σειρά του να διαβάσει!

(πηγή:1001 δραστηριότητες για να αγαπήσω το βιβλίο, εκδ. Μεταίχμιο)

Advertisements


Σχολιάστε

Επιλέξτε ένα «καλό» παιδικό βιβλίο!

ραφι

Υπάρχουν πολλά παιδικά βιβλία. Διαλέξτε ένα από αυτά!

Το νησί των φίλων

Τί λέτε, ανταλλάσσουμε τα αγαπημένα μας βιβλία;

Ένας φάρος για το παιδί

Αφήστε το παιδί να βρει το βιβλίο που θέλει! Το να διαλέξει ένα βιβλίο είναι σαν να κάνει ένα νέο φίλο.

Το τεστ των 3 ερωτήσεων

Καλό βιβλίο για το παιδί είναι το βιβλίο που θα θέλατε να του διηγηθείτε! Κάντε το τεστ των 3 ερωτήσεων:

  • Ανυπομονώ να γυρίσω τις σελίδες;
  • Το βιβλίο με συγκινεί;
  • Θα ήθελα να το ξαναδιαβάσω;

Οδηγίες για μια πετυχημένη αγορά βιβλίου

Ένα καλό βιβλίο δεν είναι πάντοτε ακριβό.

  • Σκεφτείτε να δανειστείτε ένα βιβλίο.
  • Αγοράστε κατά περίπτωση (βιβλιοπωλείο, αγορά)
  • Μην ξεχνάτε τα βιβλία «τσέπης», έχουν κυκλοφορήσει πολλοί και καλοί τίτλοι σ’αυτή τη μορφή.

Η σπηλιά των ειδικών

Οι βιβλιοθηκονόμοι, οι βιβλιοπώλες και οι κριτικοί παιδικού βιβλίου μπορούν να σας δώσουν πολύτιμες συμβουλές: άλλωστε αυτή είναι η δουλειά τους!

Ένα σωρό απρόβλεπτα

Έχετε δοκιμάσει να διαβάσετε «διαφορετικά» βιβλία;

  • Λευκώματα χωρίς κείμενο
  • Κείμενο χωρίς εικόνες
  • Συλλογές τραγουδιών, ρίμες
  • Ή κάποιο άλλο «ασυνήθιστο»βιβλίο για εσάς… και το παιδί σας

Ποιος θα επιλέξει την ιστορία;

‘Οταν διαβάζουμε μια ιστορία στο σπίτι ή στο σχολείο, είναι ιδανικό ο καθένας να μπορεί να επιλέξει την ιστορία που θέλει να ακούσει – και ο ενήλικας! Τα παιδιά έχουν συχνά την τάση να διαλέγουν ένα βιβλίο που ξέρουν καλά. Είναι λοιπόν στο χέρι σας να τα βοηθήσετε να ανακαλύψουν καινούρια βιβλία!

(Πηγή: 1001 δραστηριότητες για να αγαπήσω το βιβλίο, Φιλίπ Μπρασέρ, εκδ. Μεταίχμιο)


Σχολιάστε

«Πώς να απομακρύνετε το παιδί από το βιβλίο»

8 βήματα που μπορείτε να κάνετε προκειμένου να αποθαρρύνετε ένα παιδί από το διάβασμα.

A Piece in the Edinburgh Show

  • Κρατήστε μακριά του τα βιβλία.

Μπορεί να τα καταστρέψει, κυρίως αν πρόκειται για ωραία λευκώματα.

  • Μην του διαβάζετε πάνω από ένα βιβλίο την εβδομάδα.

Αν το παιδί έχει συνηθίσει να του διαβάζετε εσείς, θα εξαρτάται απόλυτα από εσάς. Άλλωστε σήμερα υπάρχουν και οι τηλεοπτικές εκπομπές με τις οποίες μπορεί να αναπτυχθεί η φαντασία του.

  • Απαγορέψτε του τα «κακά αναγνώσματα».

Απομακρύνετε απ’το παιδί σας τα κόμικς, τα περιοδικά και όλα εκείνα τα αναγνώσματα που λατρεύει και που εσείς δε θεωρείτε ποιοτικά.

  • Κάντε του συνεχώς ερωτήσεις

προκειμένου να είστε σίγουροι πως κατανόησε αυτά που διάβασε στο βιβλίο που του δώσατε.

  • Μόλις μάθει να διαβάζει, σταματείστε να του αφηγείστε ιστορίες,

δε σας χρειάζεται πλέον και μπορεί να ικανοποιεί μόνο του την ανάγκη που έχει να μαθαίνει.

  • Πιέστε το να διαβάζει 10 σελίδες την ημέρα,

από τα βιβλία μάλιστα που εσείς έχετε επιλέξει, βιβλία καλογραμμένα με «περιεχόμενο» και «αξίες».

  • Αναγκάστε το να τελειώνει πάντα τα βιβλία που διαβάζει

…όπως τελειώνει και το φαγητό του. Σκεφτείτε πόσα παιδιά υπάρχουν που δεν έχουν βιβλία!

Εν ολίγοις…

Το διάβασμα είναι μια διαδικασία που δεν επιδέχεται πίεση και δε διέπεται από ειδικούς κανόνες. Πριν λοιπόν θέσετε κανόνες για την ανάγνωση ενός βιβλίου στο παιδί, αναρωτηθείτε πρώτα οι ίδιοι κατά πόσο εσείς εφαρμόζετε αυτά που ζητάτε!

Από το βιβλίο 1001 δραστηριότητες για να αγαπήσω το βιβλίο, Φιλίπ Μπρασέρ, σελ.18, εκδόσεις Μεταίχμιο.


Σχολιάστε

Παιδί και ποίηση.

Γιατί είναι σημαντική η ποίηση για τα παιδιά και πώς οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί μπορούν να μεταδώσουν στα παιδιά την αγάπη για την ποίηση; Ο ποιητής Kenn Nesbitt δίνει τις απαντήσεις του στα ερωτήματα αυτά με μοναδικό τρόπο. Το ανακαλύψαμε και το μοιραζόμαστε μαζί σας, με αφορμή την 21η Μαρτίου, Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης.

stars_11_by_roweig-d4ay8g8

«Όταν επισκέπτομαι σχολεία δεν λέω ποτέ στα παιδιά ότι η ποίηση είναι σημαντική γιατί δεν θέλω να τα μπλοκάρω. Δεν θέλω να σκεφτούν ότι προσπαθώ να τα διδάξω κάτι. Έτσι απλά τους λέω αστεία ποίηματα και τους δείχνω στη βιβλιοθήκη πού να βρουν περισσότερα αστεία ποίηματα! Στη συνέχεια τα αφήνω να κάνουν μόνα τους τα υπόλοιπα. Και τί κάνουν; Γράφουν ποιήματα σαν τρελά! Διαβάζουν τόσα ποιήματα που ο βιβλιοθηκάριος δεν τα προλαβαίνει.

Η ΠΟΙΗΣΗ ΕΙΝΑΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΗ

Παρόλο που ποτέ δεν λέω στα παιδιά ότι η ποίηση είναι σημαντική, το πιστεύω αυτό πολύ, και θα σας πω γιατί:

  • Η καλή ποίηση πάντα σε κάνει να νιώσεις κάτι: ένα καλό ποίημα μπορεί να σε κάνει να νιώσεις πεταλούδες στο στομάχι σου ή να σε κάνει να κλάψεις ή να γελάσεις, ή ακόμη να νιώσεις καλύτερα αν είσαι λυπημένος. Μερικές φορές ένα καλό ποίημα μπορεί να έχει κάτι που να αναγνωρίζεις το εαυτό σου σ’αυτό και να σε κάνει να πεις «Έι! έτσι είναι και η ζωή μου!»
  • Η ποίηση έχει δύναμη: όλοι θυμόμαστε κάποιους στίχους ποιημάτων. Ο λόγος που τους θυμόμαστε είναι γιατί έχουν μέτρο, ρίμες και άλλα εργαλεία από την τσάντα με τα μαγικά που έχουν τα ποιήματα. Οι ρήτορες στην αρχαία Ελλάδα δεν ήθελαν να σου πουν κάτι, ήθελαν να θυμάσαι αυτό που θα σου πουν. Δεν ήθελαν απλά να σε πείσουν αλλά τα λόγια τους να εντυπωθούν στο μυαλό σου. Κατέληξαν λοιπόν ότι η ποίηση είναι πιο πειστική από την πρόζα. Οι άνθρωποι θυμόνταν τους στίχους των ποιητικών έργων που έβλεπαν, καλύτερα από λέξεις ειπωμένες με διαφορετικό τρόπο. Γι΄ αυτό και έγραφαν τους λόγους τους χρησιμοποιώντας τα εργαλεία της ποίησης. Σκεφτείτε λοιπόν αν τα παιδιά σας γίνονταν σφουγγάρια ποίησης. Τί θα έμενε στο μυαλό τους; Νέο λεξιλόγιο. Νέες ιδέες. Και ποιο θα ήταν το αποτέλεσμα; Μεγαλύτερη φαντασία. Περισσότερη διασκέδαση με το διάβασμα. Πιθανόν δια βιου εξάρτηση από τα βιβλία. Πιθανόν και επιθυμία για συγγραφή!
  • Η ποίηση είναι προσωπική υπόθεση: ένα ποίημα μπορεί να πει πράγματα που δεν θα μπορούσαν να ειπωθούν με κανέναν άλλο τρόπο. Το να γράφει κανείς ποίηση μπορεί να λειτουργήσει ως κάθαρση. Μπορεί να βγάλει προς τα έξω σφραγισμένα συναισθήματα. Με την ποίηση μπορείς να εκφράσεις την αγάπη σου, την απέχθειά σου, την άγρια φαντασία σου κ άλλα συναισθήματα που υπάρχουν μέσα σου.
  • Η ποίηση είναι κάτι που μπορείς να το μοιραστείς: η ποίηση υπάρχει για να την μοιράζεσαι. Άλλο είναι να διαβάζεις μόνος σου ένα ποίημα, κι άλλο είναι να ακούς τον πατέρα σου να σου το διαβάζει. Αν και το να μοιράζεσαι την ποίηση δεν σημαίνει ούτε να τη διαβάζεις φωναχτά μαζί με κάποιον. Να μοιράζεσαι την ποίηση θα πει να δίνεις ένα ποίημα στην κόρη σου στην αποφοίτησή της. Ή να γράψεις ένα ανόητο ερωτικό ποίημα στη σύζυγό σου, να το κολλήσεις στο ψυγείο, και να την κάνεις να σε ερωτευτεί από την αρχή. Ένα ποίημα που έγραψες είναι το καλύτερο δώρο για έναν φίλο, πάνω από ό,τιδήποτε μπορεί να αγοραστεί με χρήματα.
  • Η ποίηση μπορεί να ωθήσει τα παιδιά στο διάβασμα ακόμη και στη συγγραφή: Τα παιδιά δεν διαβάζουν ποίηση μόνο μια φορά. Θα διαβάσουν το βιβλίο τους ξανά και ξανά, αμέτρητες φορές. Έτσι βλέπουν λιγότερη τηλεόραση και παίζουν λιγότερα βιντεοπαιχνίδια. Βάλτε την ποίηση στα χέρια των παιδιών σας και θα δημιουργήσετε τους καλύτερους εφ’ όρου ζωής αναγνώστες.

stars_2_by_roweig-d4ay40a

ΠΩΣ ΝΑ ΦΕΡΕΙΣ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΚΟΝΤΑ ΣΤΗΝ ΠΟΙΗΣΗ

Δεν φέρνεις τα παιδιά κοντά στην ποίηση βομβαρδίζοντάς τα με κανόνες μέτρησης συλλαβών ή αναλύσεις δομών, περιεχομένου και τεχνικών. Αυτά είναι σημαντικά αλλά πρέπει να προκύψουν λίγο αργότερα. Η δική μου άποψη είναι:

  • Κάντε την ποίηση διασκέδαση: Μοιραστείτε με τους μαθητές σας αστεία ποίηματα που θα βρείτε. Μεταμφιεστείτε. Δραματοποιήστε.Χρησιμοποιήστε δυνατή φωνή ή ψίθυρο, ή φωνή ηλικιωμένου ή γαλλική προφορά ανάλογα με το ποίημα που μοιράζεστε.
  • Απομνημονεύστε και απαγγείλτε: Αφήστε τα παιδιά να απομνημονεύσουν τα αγαπημένα τους ποιήματα και να τα απαγγείλουν με δυνατή φωνή στην τάξη. Το γέλιο και το χειροκρότημα θα τα ωθήσει να θέλουν να το κάνουν αυτό ξανά και ξανά!
  • Γιορτάστε με ποιήματα! Απόκριες, Πρωταπριλιά, Γενέθλια κλπ. είναι υπέροχες μέρες -αφορμές για να μοιραστείτε αστεία ποίηματα.
  • Βρείτε τον αγαπημένο σας ποιήτη και μην σταματάτε να διαβάζετε ποίηματά του!

Πολλά πράγματα είναι σημαντικά για τα παιδιά στο σχολείο. Η καλή υγεία. Η καλή διατροφή. Η άφθονη άσκηση. Η γραφή και η ανάγνωση. Τα μαθηματικά, η γεωγραφία κλπ. Άλλα αν θέλετε τα παιδιά σας να μην μάθουν απλά να διαβάζουν και να γράφουν, αλλά να μάθουν να ΑΓΑΠΟΥΝ να διαβάζουν και να γράφουν, βάλτε την ποίηση στη ζωή τους. Διαβάστε τους τα αγαπημένα σας ποιήματα. Αγοράστε τους ένα βιβλίο. Πηγαίνετε μαζί τους στη βιβλιοθήκη το Σάββατο. Κάντε την ποίηση…προτεραιότητα!»

(πηγή http://www.educationworld.com)

innovation_by_roweig

Ένα ακόμη «παράθυρο στην  ποίηση» ανοίγει και ο ποιητἠς Στρατής Πασχάλης στο site  του Μικρού Αναγνώστη.

http://www.mikrosanagnostis.gr/thema_2.asp

Ας κλείσουμε λοιπόν με δύο υπέροχα ποίηματα με παιδιά…

Στο Σείριο υπάρχουνε παιδιά
ποτέ δε βάλαν έγνοια στην καρδιά
δεν είδανε πολέμους και θανάτους
και πάνω απ’ τη γαλάζια τους ποδιά
φοράν τις Κυριακές τα γιορτινά τους

Τις νύχτες που κοιτάν τον ουρανό
ένα άστρο σαν φτερό θαλασσινό
παράξενα παιδεύει το μυαλό τους
τους φαίνεται καράβι μακρινό
και πάνε και ρωτάν το δάσκαλό τους

Αυτή τους λέει παιδιά μου είναι η Γη
του σύμπαντος αρρώστια και πληγή
εκεί τραγούδια λένε γράφουν στίχους
κι ακούραστοι του ονείρου κυνηγοί
κεντάνε με συνθήματα τους τοίχους

Στο Σείριο δακρύσαν τα παιδιά
και βάλαν από κείνη τη βραδιά
μιαν έγνοια στη μικρούλα τους καρδιά
Νἰκος Γκάτσος 

Χτες βράδυ δεν κοιμήθηκαν καθόλου τα παιδιά. Είχανε κλείσει ένα
σωρό τζιτζίκια στο κουτί των μολυβιών, και τα τζιτζίκια τραγουδούσαν
κάτου απ’ το προσκεφάλι τους ένα τραγούδι που το ξέραν τα παιδιά από
πάντα και το ξεχνούσαν με τον ήλιο.
Χρυσά βατράχια κάθονταν στις άκρες των ποδιών χωρίς να βλέπουν
στα νερά τη σκιά τους, κι ήτανε σα αγάλματα μικρά της ερημιάς και της
γαλήνης.
Τότε το φεγγάρι σκόνταψε στις ιτιές κι έπεσε στο πυκνό χορτάρι.
Μεγάλο σούσουρο έγινε στα φύλλα.
Τρέξανε τα παιδιά, πήραν στα παχουλά τους χέρια το φεγγάρι κι όλη
τη νύχτα παίζανε στον κάμπο.
Τώρα τα χέρια τους είναι χρυσά, τα πόδια τους χρυσά, κι όπου
πατούν αφήνουνε κάτι μικρά φεγγάρια στο νοτισμένο χώμα.
Μα, ευτυχώς, οι μεγάλοι δεν ξέρουν πολλά, δεν καλοβλέπουν.
Μονάχα οι μάνες κάτι υποψιάστηκαν.
Γι’ αυτό τα παιδιά κρύβουνε τα χρυσωμένα χέρια τους στις άδειες
τσέπες, μην τα μαλώσει η μάνα τους που όλη τη νύχτα παίζανε κρυφά
με το φεγγάρι.

Γιάννης Ρίτσος

Love_by_roweig


2 Σχόλια

περί φιλαναγνωσίας…

ΛΟΤΗ ΠΕΤΡΟΒΙΤΣ-ΑΝΔΡΟΥΤΣΟΠΟΥΛΟΥ

«Αγαπητό μου παιδί,

Θέλω να σου μιλήσω για έναν φίλο που… τρώγεται! Ένα φίλο που, όσο παράξενο κι αν σου φανεί, τον λένε βιβλίο. «Αυτός είναι σωστός βιβλιοφάγος» δε λέμε για όποιον διαβάζει πολλά βιβλία; Ε, γι’ αυτό λέω πως «τρώγεται» ο φίλος αυτός.

Σκέφτομαι λοιπόν πως η λέξη «βιβλιοφάγος» φανερώνει πολλά: Τρώει κανείς όταν πεινάει. Όταν «τρώει» βιβλία, σημαίνει πως θέλει να χορτάσει το πνεύμα του. Οι δυο αυτές πείνες, η σωματική και η πνευματική, βρίσκω πως μοιάζουν αρκετά. Ας δούμε γιατί:

Όταν αρρωσταίνουμε ή είμαστε λυπημένοι, μπορεί να μην έχουμε όρεξη να φάμε. Τούτη η ανορεξιά είναι παροδική. Μόλις περάσει αυτό που την προκαλεί, η όρεξη επανέρχεται. Ή μπορεί να μη θέλουμε να φάμε γιατί δε μας αρέσει το φαγητό. Κάποιο άλλο όμως που το προτιμάμε το τρώμε με ευχαρίστηση. Έτσι συμβαίνει και με την τροφή του μυαλού. Είναι φορές που νιώθουμε κουρασμένοι και δεν έχουμε όρεξη να διαβάσουμε. Ή είμαστε υποχρεωμένοι να διαβάσουμε κάτι που δε μας ενδιαφέρει πολύ. Μόλις όμως η κόπωση περάσει ή βρούμε κάποιο βιβλίο που μας αρέσει, αρχίζουμε το διάβασμα.

Ας δούμε τώρα μια διαφορά ανάμεσα στις δύο πείνες: Όταν γεμίσει το στομάχι μας, δεν πεινάμε πια. Το πνεύμα μας όμως είναι αχόρταγο! Όσο του δίνουμε τροφή, τόσο περισσότερο πεινάει, τόσο περισσότερα βιβλία θέλει.

Και δεν έχει άδικο! Τα βιβλία μάς μαθαίνουν χίλια πράγματα για τον κόσμο, τους άλλους, τον ίδιο μας τον εαυτό. Συχνά μας φανερώνουν ότι και οι άλλοι νιώθουν όπως εμείς, έχουν τις ίδιες χαρές ή τις ίδιες στενοχώριες, αντιμετωπίζουν παρόμοια προβλήματα, αλλά καταφέρνουν τελικά να τα ξεπεράσουν. Κι αυτό μας δίνει κουράγιο. Άλλοτε πάλι μας δείχνουν ότι υπάρχουν ή υπήρξαν άνθρωποι εντελώς διαφορετικοί από μας. Μαθαίνουμε τα αισθήματα και τις σκέψεις τους, σ’ όποιο τόπο κι αν βρίσκονται, όποια εποχή και αν έζησαν. Ταυτιζόμαστε μαζί τους. Κι αυτό μας συναρπάζει, μας δίνει την αίσθηση ότι ζούμε πολλές ζωές, πλουτίζει τις εμπειρίες μας.

Κάθε βιβλίο που φτάνει στα χέρια μας είναι φίλος γενναιόδωρος, πιστός και πολύ βολικός! Ποτέ δε ζητάει κάτι, ενώ εκείνος πάντα μας δίνει ό,τι έχει, όποτε το ζητήσουμε. Αν δεν τον θέλουμε, περιμένει στο ράφι υπομονετικά. Αν τον καλέσουμε, έρχεται αμέσως. Κι είναι τόσο μικρός που χωράει στη σάκα μας ή στη βαλίτσα μας όταν πάμε ταξίδι.

Όταν λοιπόν σου χαρίσουν ή σου δανείσουν ένα βιβλίο, υποδέξου το σαν φίλο πολύτιμο που δε θα σ’ εγκαταλείψει ποτέ∙ ένα μόνιμο σύντροφο-τροφή για τους «βιβλιοφάγους» χωρίς ημερομηνία λήξης!»

Με αγάπη

Λότη Πέτροβιτς-Ανδρουτσοπούλου

πηγή:

(www.philanagnosia.gr «Γράμμα σ΄ένα παιδί, για τη φιλαναγνωσία», οκτώ συγγραφείς απευθύνουν μια σύντομη επιστολή στο παιδί που έχουν στην καρδιά τους, για να του εμπνεύσουν την αγάπη για την ανάγνωση και τα βιβλία)

«Σε αυτή την ενότητα, μπορείς να ακούσεις αποσπάσματα ή ολόκληρες ιστορίες αγαπημένων συγγραφέων διαβασμένες από γνωστούς ταλαντούχους ηθοποιούς, ενώ εσύ τις διαβάζεις παράλληλα γυρνώντας τις σελίδες του ψηφιακού βιβλίου!»

www.mikrosanagnostis.gr